145|上课（下）

    但学校里的教授中都有人无法接受，一些人就认为这简直就是刑图，一旦流传出去，就会成为上刑的工具书了。

    知识是没有善恶的，重点是使用它的人是谁。

    代玉书也担心这幅图真的成了某些恶人的帮凶，所以除了对他看好的学生，对此又有兴趣的，他会借出之外，其余的时候他只用它来吓人。

    这一回就借给祝小姐来吓人了。

    他在拿出来以前还担心祝小姐接受不了，打了很多埋伏，不料他一拿出来，祝小姐就说她以前也在家里见过一幅，祝家以前还收藏有一张达芬奇的手稿，画着一支手，有小臂和五指。

    当然，是没皮的。

    有达芬奇的签名，画法也十分的写实，手虽然没有皮，肌rou束都是露出来的，还有白色的筋，但手的姿态却非常的自然，完全感觉不到恐惧感，就像是一只活人的手，优雅又从容。

    显然画这只手的画家并不是照着一只死人的手画的，他画的东西在他的心里，而不是在眼前。

    代玉书艳羡不已，忍了又忍，没有问这张手稿现在还在不在。唉，他只能盼着日后与祝小姐成为朋友之后，能借来看一看。

    他得知祝小姐在年轻时的学过的东西多而杂，这也多亏祝家藏书丰富，家风开明，彼时祝老先生善于交友，与诸多学者文人都有交际，祝小姐也有许多学友相伴，她的各种知识都是打过底子的。

    其中，人体生物学的知识，她也是有的。

    在明末时，就有西